רשומות

שיטת הלימוד – דוגמא נוספת – הבנה מתוך שמיעה

תמונה
בפוסט הזה המטרה להציע תרגיל לשיפור יכולת ההבנה מתוך שמיעה בתרגיל זה, מתחילים מלבחור קטע שמיעה לא ארוך מדי וכל אחד ורמתו. אם קראתם את כל הפוסטים הקודמים, אז אני מניח שלא יהיה לכם קושי למצוא קטע כזה מתוך שלל האתרים המומלצים – ממליץ לא להקשות מדי כדי להגדיל את סיכוי ההצלחה, ולא להתבאס מתחושת הכשלון אם לא מצליחים. אבל איך יודעים לענות על השאלה הזו מה קטע נכון עבורכם ? זו באמת שאלה טובה. מבחינתי כלל האצבע אומר 80% מהמילים מובנות ובאופן כללי הקטע עצמו מובן מבחינת משמעות שאח"כ תוכלו להסביר מה היה בו בעברית ועדיף אפילו בערבית החשוב פה למצוא קטע שיש לו כתוביות בערבית (אפשר גם בעברית אבל לא תמיד העברית אחד לאחד עם הערבית אז רצוי לקחת את זה בחשבון) 1.      מתחילים בלהסתיר את הכתוביות, ואז לשמוע את הקטע ולכתוב תוך כדי מה נאמר בו מילה במילה. אם משתמשים ביוטיוב אפשר ללחוץ על החץ שמאלה ולחזור כמה שניות אחורה ועוד דבר חשוב, ביוטיוב, אפשר להאט את קצב המהירות של הסרטון ל 0.75 ואפילו לחצי מהירות כדי לחזור ולהבין מילה מסוימת 2.      אחרי שמסימיים את הקטע משוו...

לימוד באמצעות שירים

תמונה
מוזיקה ושירים  מוזיקה , לחן מילים מקפיצים לנו טריגרים בכל הגוף במיוחד בשיר אהוב ומוכר. אנחנו זוכרים מילות שיר במרחק של שנים, ואפילו את ההגייה המסוימית בשיר מסוים למילה מסוימת. הרי ידוע שבשמיעת מוזיקה, אנחנו יותר מפעילים את המוח (מדעית) וגם נוגעים בנקודות הרגש (זה לעומת לזכור את שמות התלמידים, שהיו איתנו בכיתה ג2) עם זאת, אני עדיין שואל את עצמי את השאלה הזו "האם ניתן באמת ללמוד שפה משיר ?". הרי שיר בונה תרבות ותרבות בונה שיר אז מתקבלת תשובה מורכבת. אז אני עדיין מתלבט מבחינה לימודית לעצמי, אבל מאחר ואני ממש אוהב מוזיקה והיא נמצאת בכל שלב של חיי. ובהחלט יש שירים בערבית, שאני ממש אוהב לשמוע ורוצה להבין מה נאמר בהם, אז אני כן משתמש בשירים אבל פחות ו"סתם" נהנה מהם לשמוע אותם בכיף מה עושים לצורך הלימוד אפשר להתמודד עם שיר בכמה אופנים, לבחור שיר שמוצא חן, למצוא את המילים אונליין ואז להתחיל לתרגם. אופציה אחרת, זה למצוא אונליין את השיר כבר מתורגם ולהשתמש בתרגום או לשלב את התרגום העצמי ולהשוות לתרגום אונליין (שלב הייברידי) שמאוד נוח במילים קשות להבנה ותרגום   אפשר למצו...

הפועל

תמונה
הפועל  אחד מהדברים שאני לומד שוב ושוב - חשוב ללמוד פעלים בערבית – זה הבסיס להכל טוב לא באמת באתי פה ללמד ערבית ובטח שלא פעלים, הרי יש אלפי פעלים. אבל הפועל בערבית זה הבסיס להכל וממנו יוצאות הנגזרות של הגוף, הזמן, המשמעות והנגזרות של הפועל לכן חשוב, חשוב, לתרגל את הנושא בכל הזדמנות ואם אפשר בכל יום. לשנן זמן וגוף ואז לבנות משפטים, שמשלבים את הפועל בתוך משפט של 4-5 מילים מבלי להתחכם   בלינקים למטה אני ממליץ על כמה מקומות שיוכלים לעזור בהיגוי, בהבנה, בכתיבה      לינקים המקום הראשון להתחיל איתו, אתר יוטיוב של איברהים אוטמן. לאיברהים יש הרבה מאוד סרטונים בנושאי לימוד שונים. כאן אני רוצה להתמקד בפלייליסט, שמוקדש להטיית פעלים, בכל הגופים וכל הזמנים ובנוסף משפטים שכוללים את הפועל. הניב הינו ניב סורי, אבל מתרגלים וניתן להסתכל על זה כתרגול נוסף לשמיעת שפה בלהג שונה https://www.youtube.com/playlist?list=PLao7UBI2SMy0lLOGjYDPpu7C1YNB5Z-CL 2. חפשו בגוגל את הפועל בערבית ואת המילה הטייה באנגלית – לדוגמא - انزاح conjugate 3. אתר נפלא לראות הטייות ודוגמאות של ...

פוסט שמוקדש לדף פייסבוק אחד – ערביט

זהו פוסט שמוקדש לדף פייסבוק אחד – ערביט עם דף זה, אני מתחיל את הבוקר באופן קבוע, ואיתו אני גם לומד ערבית, גם עברית, גם היסטוריה, גם פולקלור, גם בישול ועוד ועוד. מומלץ מאוד אבל מבחינה לימודית, אני מציע את הדרך הזו לתרגול קריאה וגם הבנת הנשמע מתחיל עם ההקדמה בפוסט וממנה אני משכיל ממילת היום. במידה ויש טקסט בערבית* מעתיק את הטקסט לדף ריק וקרוא אותו בערבית, כך שכל מילה שאני לא יודע אני ממרקר. אח"כ פותח טבלה עם 2 ריבועים : ריבוע אחד (צד ימין) טקטס בערבית (מה שקראתי עם הסימונים) ואח"כ מעתיק את התרגום שבפוסט לריבוע השמאלי.   ומתחיל להשוות מה ידעתי ומה לא – מילים שהם חדשות ויש סיכוי גדול שאפגוש שוב כותב מעל הטבלה לצורך בניית משפטים ולחזרה בהמשך הדרך   אחרי קריאת הטקסט וההבנה של כל מילה ומילה, לפעמים הטקסט הכתוב, הינו תמלול מסרטון ואז אפשר לשמוע את הטקסט, את ההגיה, מבינים כל מילה בסרטון ואפשר לחזור, אחרי זמן מה, לרענון באמצעות שמיעה. לי זה יותר מתחבר, ולכן בניתי ביוטיוב רשימת שמיעה, מתוך הסרטונים הללו ואחרים, וזה הפלייליסט שלי לבחינת הבנת הנשמע, הזכרון וגם אבן בוחן, במידה ומתח...

שיטת הלימוד – דוגמא

תמונה
כל אחד ואחת ומטרתו בלימוד השפה, מבחינת החשיבות שלי ,הצורך הוא קודם הבנת השפה (שמיעה) ואח"כ הדיבור. כן ברור ששניהם נדרשים, אבל לי חשוב קודם לשמוע ולמעשה להבין ואח"כ לדבר, להביע את דעתי  מטרת הפוסט הזה, לתת תרגיל דוגמא, איך לשפר את יכולת הדיבור וגם מה לתרגל כשנתקעים כשאין את כל המילים לצורך התרגיל של שיפור הדיבור, אני משתמש באתר שמייצר שאלות בסיסיות, שכל אחד יכול להתחבר אליהם (לינק למטה) לצורך הפשטות נתאר את זה כמו מתכון בעל שלבי הכנה – רצוי פעם ביום 1.     קבלת שאלה – לחיצה על הכפתור באתר נותנת שאלה 2.     תרגום השאלה – לתרגם את השאלה בקול רם לערבית (להעזר במילון לגבי מילים שלא יודעים ובניית מחסן מילים במהלך התרגום) - אפשר להקליט את השאלה כדי להשתמש בזה לשלב הבא 3.     כתיבת השאלה – כתיבת השאלה בערבית 4.      לענות על השאלה בכתב – לכתוב את התשובה בערבית ולהשתמש (שוב גם כאן להעזר במילון במילים שלא יודעים ובניית מחסן מילים) 5.     לענות על השאלה בקול רם - לענות את התשובה בקול רם בערבית, אפש...